ふたばのブログ〜理科教育と道徳教育を科学する〜

「北風と太陽」

動画「北風と太陽」でリーダーの本質を探る

学級運営において、班長や学級委員といったリーダーを育成することは、とても重要なことだと思います。特に中学校において学級運営が上手くいくかどうかは、リーダーの育成が鍵を握っているといっても過言ではありません。
リーダー育成のために班長会議や、学級委員会が行われていますが、新任の先生などは何を話したらいいのかわからない人も多いのではないでしょうか?
何をすればいいのかわからないので、取りあえず班やクラスの現状を言わせて、解決策を考えさせている先生が少なからずいるように思います。 しかし、解決策が簡単にでるようなら、問題はとっくに解決できているはずです。班長会議では、一歩踏み込んで、
「リーダーとはどういうものか。」
「人を動かすにはどうすればいいのか。」
といったリーダーの資質に関わる話をしたいものです。しかし、放課後の限られた時間ではなかなか難しい•••そこで活躍するのが動画です。
まず、初めに見せたいのが童話「北風と太陽」です。最近の子どもたちは、童話を知りません。寂しいことだと思います。「北風と太陽」の話を知っている人をクラスで聞いたところ、手を上げたのは3人でした。童話は、様々な教訓が隠されています。どのような教訓が隠されているか、子どもに考えさせたいものです。

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自己紹介

ふたば

ふたば

1986年生まれ、 近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST) 養成過程修了、家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ブログのアクセス数は月5万5千pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。ゆくゆくはこのブログの内容を本にしてまとめられたらと考えています。記事執筆、講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

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子どもの理科離れが問題になっています。しかし、実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。では、なぜ理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。

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