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10代の9割「やばい=素晴らしい」の理由①語彙の減少

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10代の9割が「やばい」の意味を「すばらしい」という意味で使っているということが文化庁の調査でわかりました。

言葉の乱れと語彙の減少

言葉は時代と共に少しずつ変化していくものだということは理解できますが、「やばい」と「すばらしい」は全く逆の意味になってしまっています。「貴様」や「お前」も昔は丁寧な言い方だったのに今は汚い言葉です。「やばい」と同じようにいつからか逆の意味をもったのかもしれませんね。どちらにせよ、私は、考え方が古いのか「やばい」があまり綺麗な言葉とは思えません。
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気にくわないことがあれば「ムカつく」「ウザい」など自分が怒っている理由ではなく、感情を表す言葉を使う子どもが増えたように感じます。こういった問題はよく「言葉の乱れ」として問題視されますが、私は
「語彙の減少」
「感情の未分化」に原因があると考えています。また、この2つは密接に関係性があり、相互に影響しあっていると考えています。今回は語彙の減少について書きたいと思います。

語彙の減少と感情表現

語彙の減少は深刻化していると思います。テレビやインターネットなどのメディアに囲まれ、たくさんの言葉の中で育っているはずなのになぜ語彙が少なくなってしまったのでしょうか?
第一に、乳幼児に話しかける言葉の数が減っていることが原因の一つだと思います。核家族化、離婚などで子育てが母親に集中する場合、母親にかかる育児ストレスは大きなものになります。また、仕事をしながら子育てをする女性も多く、保育所に子どもを迎えに行って家に帰ってきたときにはもうクタクタ。子どもに話しかける余裕もありません。そんな母親にとっての救世主がテレビスマホです。子どもは一時的におとなしくなるかもしれません。しかし、テレビやスマホは情報を発信こそすれ、乳幼児がどれだけ話しかけても反応してくれません。母親にかまってほしい赤ちゃんにテレビをみせると、必死にテレビ話しかけよう(コミュニケーションをとろう)とします。しかし、テレビは赤ちゃんを無視し続けます。次第に赤ちゃんはコミュニケーションをとろうとすることを諦め、ただテレビの情報を「ボー」っと受けとるようになります。前に記事にした「蛍光灯ベビー」ですね。テレビやスマホは母親との双方向性のコミュニケーションの代わりにはなりえないのです。
第二に活字離れや感情表現を優先したテレビの影響です。テレビなどのマスメディアでは
「ヤバイ」「超」「マジ」
など、大げさな感情表現が溢れています。なぜテレビ番組はこのような表現を多用するのか?理由は視聴率をとるため•••テレビ局としては当たり前ですね。
子どもの語彙の低下にはこのようなテレビ番組の影響が少なくないと思います。そして、このような番組の視聴率が上がるのは大人に責任があるように思います。言葉は親や大人から学ぶしかありません。子どもは悪くないと感じました。
 
次回感情の未分化について書きたいと思います。

ふたばのブログが本になりました。

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。
先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」を運営。
記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
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