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イラストで学ぶスタディスキル図鑑で自ら学習する力をつける

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創元社から面白い図鑑が販売されました。それが「イラストで学ぶスタディスキル図鑑」です。

イラストで学ぶスタディスキル図鑑で自ら学習する力をつける

帯にあるように、勉強がキライ、勉強が苦手・・・となる原因は学び方を知らないからかもしれません。本来勉強は楽しいものだと思います。

効率的に学ぶ


効率的に学ぶためにはどうすればいいのか?

記憶力を高める

「記憶力を高めるためにはどうすればいいのか?」など、項目ごとにイラストと図で分かりやすく解説されています。子どもたちを見ていても頭の良し悪しではなく、勉強の仕方の良し悪しが成績に反映されてされていると感じる場面が少なくありません。教師は、教科の授業内容だけでなく「勉強の仕方」(スタディスキル)も子どもたちに教えていく必要があると感じます。勉強の仕方は子ども一人ひとりにとって違います。書いて覚えるタイプ。見て覚えるタイプ。繰り返し読んで覚えるタイプ。生徒一人ひとりが自分なりの勉強方法を見つける手伝いをしてあげたいと思いました。学級文庫にもおすすめの本です。気になる方はぜひ買ってみてください。

ふたばのブログが本になりました。(先生向け)

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
東京学芸大学 理科教育学分野
高知大学教育学部附属小学校
横須賀市立浦賀中学校
田尻町立中学校
順不同

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