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ADHDの特徴をとらえた短編アニメ「Falling Letters」

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この短編アニメーションは、ADHDを多くの人に理解してもらうために、自身もADHDの傾向があったというスウェーデンの監督、Erik Rosenlundさんが自分の体験をもとに作りあげたものです。ADHDの特徴が、4分間のアニメでわかりやすく描かれています。

ADHDの特徴をとらえたアニメ

題名であるfalling lettersは、直訳すると落ちる文字、ADHDの子どもたちの中には、文字が踊っているように見える子もいるそうです。教科書を見なさいといっても、落ち着いて見ることはできないですね。

ADHDの子どもは統計的にはクラスに1人はいる計算になるそうです。
じっとしていられなかったり、思ったことをそのまま行動に移してしまったりします。日本では「注意欠陥多動性障害」と呼ばれている学習障害のひとつです。興味のないことに集中することが苦手な反面、興味を持ったことに関してはいつまでたっても集中することができたりします。衝動的な行動も多いため、周囲から見ると変わっている人とみられます。
原因はまだよくわかっていませんが、脳がバランスよく機能していないものと考えられています。
少しづつ、ADHDに対して理解が広がってきましたが、いまだに本人が悪いとか親の育て方が間違っているなどと誤った考えの人がいるのが現実です。
誤解されることが多いADHD。周囲が困惑することをしてしまうことも多いですが、一番困惑して苦しんでいるのは本人です。本人にとっては当たり前の行動をとっているだけなのに、周囲からは怒られたり嫌われたり怒鳴られたりしてしまうのです。幼少期からそのような環境で育つと人との関係性が上手く築けません。そのため、攻撃的な性格になってしまうことも多いようです。ADHDの人が社会のなかで生活していくためにはどうしても、周囲の人たちの理解とサポートが必要になります。人を傷つけたいとか邪魔したいと思っているわけではありません。自然と行った行動が思わずそのようや結果を招いてしまっているだけなのです。そのことに気づいてもらえるかどうか、適切な支援をしてもらえるかどうかがADHDの人にとって幸せな社会生活を送れる鍵となります。「無くて七癖」誰しも、その人特有の癖や性格があります。その一つとしてADHDが受け入れられたらと思いました。

ふたばのブログが本になりました。

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。
先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」を運営。
記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
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株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
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株式会社 アスウム
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