ふたばのブログ〜理科教育と道徳教育を科学する〜

プラナリア(ウズムシ)切断大実験

time 2017/04/13

今回は理科好きのマスコットキャラクタープラナリアについてです。理科好き、生物好き、プラナリア好きと言われるほど?わたしはプラナリアが好きです。早速切ってみましょう。

プラナリア(ウズムシ)切断大実験

今日の主役くんのお家です。
冷暖房完備。15度と少し寒いところが好きです。
餌はなんとレバー。贅沢です。それではお宅訪問です。失礼しま〜す。
ひゃー!お邪魔しましたー。
ということでプラナリアの切断実験です。
水槽をかき混ぜて渦を起こします。すかさずビーカーですくうと、
プラナリアさんを捕まえられます。


大家族です。
元気よく動き回っていました。
この中から実験に協力してくれるプラナリアくんを募集しました。


ご協力お願いします。


こんにちはー


実験嫌いだー!
助けてくれー!
まずは、実験のために動きを止めます。麻酔みたいなもんですね。保冷剤を使いました。


↑動きが鈍くなります。


素早く、カッターで身体を三等分しました。
ひぇー、身体を切ったのに動いてます。
こちらは7等分したプラナリアさん。ウネウネしてます。


頭を半分にしたプラナリア


それぞれの頭がウネウネと動きます。


筋肉が収縮するのか、ねじれるように動きます。


ひぇー、トルネードプラナリアだぁ。
色々なパターンで置いておきました。どうなるのか楽しみです。プラナリアさん、ごめんなさい。実験協力ありがとうございました。
ほんとこまるんだよねー。

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自己紹介

ふたば

ふたば

1986年生まれ、 近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST) 養成過程修了、家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ブログのアクセス数は月45000pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。ゆくゆくはこのブログの内容を本にしてまとめられたらと考えています。記事執筆、講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

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子どもの理科離れが問題になっています。しかし、実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。では、なぜ理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。

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