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福岡市科学館に行ってきました2

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福岡市科学館に行ってきました。特別展に続き、今回は基本展示室についてです。

※授業ネタではありません。興味のない方は読み飛ばしてください。

5階 基本展示室

基本展示室の入り口です。

新しい科学館ということで、デジタルを駆使している感じです。

入場〜♪

薄暗い展示室に所狭しと様々な展示が置かれていました。デジタルを駆使した目新しい展示が多かったです。幾つか紹介したいと思います。

惑星メイカー

なになに、「手で輪をつくり、宇宙に漂う粒子を集めよう」?

なんか粒子が集まってきた・・・

「ふたば星作った〜」・・・何を学ぶ展示なんでしょうか?

等高線をつくれる展示

小さなスポンジボールをかき混ぜると

等高線が色分けされて展示されます。分かりやすい!社会の授業では、連れていくだけで、等高線について理解することができそうです。

他にもデジタルを駆使した様々な展示がありました。

時系列で並べられたロボットたち

デジタル機器が並ぶ中レトロな車がありました。この車は?

なんと電気自動車です。エジソンの時代からあったとは驚きでした。

ダジックアースの展示

前に紹介したダジックアースの展示もありました。分かりやすいですね。

ダジックアース(dagik earth)で宇宙を学ぶ

生物展示編

ふたばの専門は生物なので、どうしても生物の展示に目が行きます。ここからは生物の展示を紹介していきます。

こちらは人の染色体。2つが合わさることで新しい染色体を持つ人間が生まれます。不思議です。

絶滅を超えて

ふたばの心を引いた展示です。カンブリア紀、白亜紀、氷河期・・・過酷な時代を生き抜いてきたからこそ今私達はここに存在しています。この展示はその難しさを学ばせてくれます。一番上からボールを転がして、各時代を生き残れば下のゾーンに進むことができます。一番下のテーブルには脊椎動物の分類があります。あなたが人間として生き残れる確率は・・・?

実際やってみると・・・全然下までこない!というか、白亜紀を超えれない・・・今ここに人として生まれてきた奇跡に感謝です。

胃カメラ展示

口から胃カメラを挿入すると、胃の内部の映像が画面に映し出されます。ポリープをみつけることができます。・・・少しグロテスクでした。

これは各学校にほしい教具です。顔の各パーツが引き出し式になっています。引き出すと・・・

各パーツについて学べま〜す。

小型版でいいので、どこかの教材屋さんつくってください。きっと売れますよ〜。

体の動きをトレースする装置

男の子が狂ったように動いてました(笑)

進化について学べる展示

こちらは積み木のようにして、頭部、胸部、尾部を組み合わせてボタンを押すだけで仮想空間に新しい生物を生み出すことができる展示です。

新しい生物は仮想空間で繁殖したり、戦ったりしながら、陣地を広げていきます。絶滅せずに生き残ることはできるのか・・・

ということで、基本展示室の紹介でした。とにかくデジタルを駆使した展示が多かったように感じます。目を引く展示が多いですが、「科学を学ぶ」という意味ではふたば的には「?」が浮かぶ展示が多かったです。しかし、理科離れが叫ばれる現代。「理科って楽しい♪」と感じてもらうことがスタートかもしれません。科学館が一つ増えたことはとても嬉しいことです。楽しい展示だったので、お近くにお越しの際はぜひ寄ってみてください。

ばいば〜い!

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。
先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」を運営。
記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】


100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]

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順不同