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コミュニケーションカードゲーム③「レジスタンス アヴァロン」

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前述した人狼を教育目的で使うには問題点があるという話をしました。このレジスタンス アヴァロンは人狼の問題点を見事に解決しています。

レジスタンス アヴァロン

レジスタンスアヴァロンが人狼より優れているところは
  • 司会者が必要なく、全員がゲームに参加できる。
  • 脱落者がでず、全員が最後までゲームに参加できる。
  • 人数が5人からと少人数で遊ぶことができる。
  • 特別な役職が必ず含まれているので全くのノーヒントという事態が起こりづらい。 

などです。人狼と比べてみると、かなりの問題がクリアされています。

人狼ゲームの人狼探しと異なり、アヴァロンでは、ミッションのメンバー決めと
ミッションの成功、失敗から裏切り者を見つけだします。ルールについてはこちらに詳しく載ってあります。私も買いましたが、チャンスがなくやれていません。まずは家族で何回か遊んでみたいと思っています。これがクラスでできたら楽しいだろうなぁ•••クラスでアヴァロンをできる日が来るのが楽しみです。
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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。
先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」を運営。
記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】


100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]

【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
東京学芸大学 理科教育学分野
高知大学教育学部附属小学校
横須賀市立浦賀中学校
田尻町立中学校
順不同