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磁気カードの仕組みを科学する

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最近はあまり見かけなくなった磁気カードについて調べてみました。

磁気カードを科学する

 裏に注意書きとして「磁気カードに強い磁力をかけないでください」と書かれてありますが、その理由を実験で確かめてみます。
磁気カードに鉄粉を振りかけます。
磁気カードになにやら黒い線が浮かび上がりました。
振動を与えて余分な鉄粉を落とすと・・・
バーコードが浮かび上がりました。このバーコードで乗り降りの情報を記録していたんですね。
セロハンテープを使うとバーコードの情報が読み取りやすいです。
強い磁石を磁気カードに擦り付けると・・・
その部分のバーコードだけが消えてしまいました。磁気カードに強い磁力をかけると使えなく理由がわかりました。科学の現象を身近なものに例えると子どもたちの中にスッと入っていくと感じます。身近な現象につなげる工夫が必要だと改めて感じました。

ふたばのブログが本になりました。(先生向け)

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
東京学芸大学 理科教育学分野
高知大学教育学部附属小学校
横須賀市立浦賀中学校
田尻町立中学校
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