ふたばのブログ〜理科教育と道徳教育を科学する〜

教師なら必読『教師のための「教える技術」』

time 2016/04/05

前に「教える技術」という本を紹介しました。

教師に役立つ本「いちばんやさしい教える技術」

数ある教える技術の本の中でもとても分かりやすい内容ですべての先生に読んでほしい本です。この本は、教師に限らず、

「仕事で後輩に作業内容を教える」
「自分の子どもに自転車の乗り方を教える」

など、すべての『教える技術』について、書かれていました。

今回ご紹介する「教師のための教える技術」は文字通り向後先生が教師のために教える技術を書かれた本になります。前回と違い、教育現場で実践できる具体的な内容が書かれています。

教師のための「教える技術」

向後先生の本は、具体的で分かりやすいです。本当に勉強になる本なので、ぜひ読んでみてください。

この本を熟読しながら、最近マイブームである「マインドマップ」を作ってみました。本をマインドマップすると、一瞬で本の内容を振り返られるので便利だと思います。マインドマップは、スマホで作りました。マインドマップアプリについてはまた、後日ご紹介したいと思います。

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自己紹介

ふたば

ふたば

1986年生まれ、 近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST) 養成過程修了、家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ブログのアクセス数は月4万pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。ゆくゆくはこのブログの内容を本にしてまとめられたらと考えています。記事執筆、講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

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子どもの理科離れが問題になっています。しかし、実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。では、なぜ理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。

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