ふたばのブログ〜理科教育と道徳教育を科学する〜

子どもに見せたい動画57「塩をとって!(pass the salt!)」

time 2016/01/22

2016年になり、スマホ依存は社会問題として大きく取り上げられることになると思います。ふたばのブログでも
子どもに見せたい動画24「ネット依存症の恐怖」
子どもに見せたい動画45「壮絶!中国のネット依存更生施設」
子どもに見せたい動画41「スマホによって失うもの」

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など幾度となくネット依存、スマホ依存について書きました。この動画も同じようにスマホ依存に警告を鳴らすものです。

塩をとって!(Pass The Salt!)

この動画から学ぶべきことは、ただ

「スマホをしてはダメだ!」

と否定するのではなく、自分たちの行動がいかに変なのかを子ども自身に気付かせる必要があるということだと思います。食事は、生命の源です。食育にも繋がりますが、感謝の気持ちで食事をとってもらいたいものです。子どもたちからスマホを取り上げることは現実には難しいです。

「北風と太陽」(←過去記事)のお話にもありますが、子どもたちにスマホとの関わり方を自ら考えさせ、正しい範囲で使えるようにさせたいものです。

子どもに見せたい動画2「北風と太陽」

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自己紹介

ふたば

ふたば

1986年生まれ、三十路超え 近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成過程修了、家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ゆくゆくはこのブログの内容を本にしてまとめられたらと考えています。記事執筆、講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

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ふたばのブログについて

子どもの理科離れが問題になっています。しかし、実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。では、なぜ理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。

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