ふたばのブログ〜理科教育と道徳教育を科学する〜

Home » 教師に役立つ情報 » 文部科学省のホームページから教育について考える

文部科学省のホームページから教育について考える

calendar

教師のみなさんはどれぐらいの頻度で文部科学省のホームページをごらんになられているでしょうか?正直私はたまにしか見てません(笑)でも、たまにホームページを覗いてみると、色々な気づきがあります。当たり前ですが、私たち教職員が所属の大もとは文部科学省です。そしてホームページを見ることで、文部科学省が教育に対してどのようなビジョンをもっているのかを知ることができます。今回は、そんな文科省のホームページからふたばが気になった3つの項目についてお伝えしたいと思います。

新学習指導要領について

教師の仕事の根本は授業です。そして、授業で教えるべき内容が載せられているのが学習指導要領です。小学校は今年、2020年度から、中学校は2021年度から、高等学校は2022年度から新学習指導要領による授業が始まります。文部科学省のホームページには新学習指導要領についてわかりやすく解説されています。

新学習指導要領についての動画

こちらは文部科学省による新しい学習指導要領についての動画です。シンプルでとてもわかりやすく新しい学習指導要領について解説しています。

2020年度、子供の学びが進化!! よくわかる“新学習指導要領”

こちらは、政府によるインターネットテレビの動画です。インターネットテレビということで、テレビ番組風に新学習指導要領について解説しています。教師が新学習指導要領ってどんなんだっけ?と思ったときに見れば、内容を再確認できると思いました。

令和2年度版科学技術白書

科学技術白書は、日本の科学技術の特徴、科学技術を取り巻く環境の変化、自主技術開発の展開状況、科学技術発展のための施策などをまとめたものです。科学技術を国家繁栄の基本的要因と位置づけ、日本国民から見た科学技術の今後の在り方や、科学技術をどのように社会に役立てるかなどを論じており、今後の方策に役立てることを目的としてつくられています。そんな科学技術白書の令和2年版(2020年版)が公開されました。2040年の未来予測や新型コロナウイルス感染症の流行についても記載されています。AIやロボット、5Gなどの技術革新による社会「Society 5.0」に対して、文部科学省がどのような人物を育てようとしているのか?文部科学省が考える、未来に求められる人物像が分かります。科学技術白書は、文部科学省のホームページから無料でダウンロードすることができます。気になる方はぜひご一読ください。

科学技術白書のダウンロードはこちらのページから

2040年の社会のイメージ

科学技術白書には2040年の社会のイメージがイラスト付きで載せられています。

出典:文部科学省科学技術白書

タイトルは「人間性の再興・再考による柔軟な社会」で

  • 人間らしさを再考し、多様性を認め共存する社会
  • リアルとバーチャルの調和が進んだ柔軟な社会

の2つの柱があります。

ポイントは多様性・共存・リアルとバーチャルの調和・柔軟でしょうか?外国にルーツのある方々が増えるなど、様々な文化や考え方をもつ人達が、一つの社会でより良く生活を送るためには、多様性を認め共存する社会である必要があります。また、リアルとバーチャルの調和は、VRやARなどの普及、発展などが挙げられると思います。未来志向の教育をしていく必要性を感じるはずです。科学技術白書は無料でダウンロードできるので、この2040年の社会イメージだけでも読んでみるのはいかがでしょうか?

授業で使えるデジタル教材が満載!「ふたば塾」

ふたばのブログの姉妹サイト「ふたば塾」では、理科の授業で使えるデジタル教材やプリント教材、授業動画で使ったスライドを無料で公開しています。

▶ ふたば塾はこちらから

▷ デジタル教材はこちらから

▷ 授業プリントはこちらから

▷ 授業動画のスライドはこちらから

予習や復習で使えるYoutubeチャンネル

Youtubeチャンネル「ふたば塾」では、予習や復習で使える授業動画を配信しています。ふたば塾のデジタル教材に対応しているので関連付けて学習できます。ぜひご活用ください。

▶ ふたば塾のチャンネルはこちらから

この記事をシェアする

コメント

コメントはありません。

down コメントを残す




自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、学びエイド認定鉄人講師、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了、MIE(Microsoft Innovative Educator 2022)取得、Apple Teacher
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月10万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。
先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」、中学理科の授業動画を中心としたYoutubeチャンネル「ふたば塾」を運営。
記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】


100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]





授業力&学級経営力2023年12月号(記事執筆)[明治図書出版]


【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社Gakken
日本テレビ「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
株式会社リバネス(教育応援VOL55)
株式会社ジヤトコ
株式会社CODEGYM
富山県教育委員会「とやま科学オリンピック」
東京学芸大学 理科教育学分野
高知大学教育学部附属小学校
横須賀市立浦賀中学校
田尻町立中学校
順不同

Apple Teacher



MIE(Microsoft Innovative Educator)