授業で見せたい動画

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この永久機関が存在できない理由を「力学的エネルギー保存の法則」を使って説明しなさい。

3年生、エネルギーの単元で子どもたちに見せたい動画を見つけました。ついに永久機関ができましたこの動画を見て、「これは問題にできるぞ!」と思いました(^^)力学的エネルギー保存の法則を解説したあとに、「今から小テストをします。」と言って白い紙...
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自分を骨にして行う骨の授業がすごい!

やのせん@VR教育さんTweetがめっちゃ面白かったので紹介させてください。自分を標本にして骨格の授業まずは下の記事と動画をご覧ください。面白すぎます(笑)vtuber活動を行っているふたばもこの発想はなかったです(^_^;)骨格の授業で先...
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植物の単元で見せたいシャンデリア

植物の単元で見せたいシャンデリアがあります。こちらです。光合成するシャンデリアimage credit:Julian melchiorriこのシャンデリアは、イギリス・ロンドンに拠点を置く発明家、ジュリアン・メルチオリさんによって作られまし...
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授業動画シーズン1🎦完成!シーズン2始動🎶

You Tubeでコツコツと上げていたふたば塾の授業動画。やっと1〜3年生の全単元を上げることができました。YouTubeチャンネルふたば塾昨年度、コロナ禍での臨時休校期間から動画を取り始め、ついに全単元を取りきりました。うーん(・_・;)...
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凍ったペットボトルはエアコンの5倍除湿できる?

「凍ったペットボトルにはエアコンの5倍の除湿力がある。」こんな話を信じられますか?もし、生徒から質問されたらなんと答えますか?理科の先生なら「そんなわけないやろ!」とつっぱねるのではなく、「めっちゃ小さい部屋で、ジメジメした部屋を湿度が高い...
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化学の力で炭酸飲料を作る方法

今回は、2年生の化学変化と原子分子の導入で使えそうな動画を紹介します。化学の力で炭酸飲料を作ってみたこの動画では、クエン酸と炭酸水素ナトリウムを反応させて二酸化炭素とクエン酸ナトリウムをつくる方法で炭酸飲料をつくります。この実験は、中学校で...