身近なもので燃料電池をつくる実験

身近な素材をつかって燃料電池を作る実験です。作業もそんなに難しくないので、子どもたちにもやりやすいです。科学部でもおすすめの実験ですよ。

バスソルトで燃料電池づくり

用意するもの

ペットボトル、備長炭、アルミホイル、輪ゴム、ビニール手袋、バスソルト、手回し発電機、モーター、9V電池

※ペットボトルは前回の風力発電装置の羽を作った残りの部分を使いました。

実験装置の作り方

備長炭にアルミホイルを巻きます。これが端子になります。

輪ゴムを巻いたら端子が完成。

ペットボトルに切り込みを入れて輪ゴムで固定します。

ここまで出来たら作業はほとんど終了です。

端子同士(備長炭同士)が触れ合わないようにプラスチックの板を挟みます。

実験器具完成

次は電解液づくりです。

電解液づくり

今回「身近なものを利用する」ということでバスソルト(バスクリン)をつかいました。カラフルなので、何種類か色を用意すると子どもたちは喜びますよ。

量は少しで構いません。多く入れすぎると濃すぎて実験の様子が見えなくなってしまいます。

きれいな色でテンションが上がります。

実験開始だ~♪

実験の方法

ペットボトルに作った電解液を入れます。

次に燃料電池を充電します。手回し発電機のほか、9V電池を使う方法もあります。

子どもにやらせるときは、手回し発電機の方が「充電してる感」がありますね。

充電中よく見ると備長炭から気体が発生しています。水素と酸素。水の電気分解です。

十分に充電してから、モーターなどに繋ぐと・・・

モーターが回りました!まさしく燃料電池です。

実験のポイントは備長炭

この実験のポイントは端子に備長炭を使うところです。備長炭は多孔質なので、その隙間に電気分解によって発生した水素や酸素をためることができます。実験を行うときは、「楽しかった」で終わらないように、細かい部分まで追求していきたいですね。

前回作った風力発電装置につないでみました。・・・いい感じです。

電解質、電解液、イオン、エネルギー、電流、電圧、モーター、発電機、燃料電池

様々なことを学べる風力発電と燃料電池の実験。ぜひやってみてください。

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、学びエイド認定鉄人講師、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了、MIE(Microsoft Innovative Educator 2022)取得、Apple Teacher 家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ブログのアクセス数は月10万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。 先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」、中学理科の授業動画を中心としたYoutubeチャンネル「ふたば塾」を運営。 記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。 【著書】 100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版] 授業力&学級経営力2023年12月号(記事執筆)[明治図書出版] 【協力実績】 株式会社 NHKエデュケーショナル 国立科学博物館 株式会社Gakken 日本テレビ「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」 株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部 株式会社 高純度化学研究所 株式会社 アスウム 株式会社 学映システム 株式会社リバネス(教育応援VOL55) 株式会社ジヤトコ 富山県教育委員会「とやま科学オリンピック」 東京学芸大学 理科教育学分野 高知大学教育学部附属小学校 横須賀市立浦賀中学校 田尻町立中学校 順不同 Apple Teacher MIE(Microsoft Innovative Educator)