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ふたばの夢、持続可能な個人用エコボールの製作

ふたばの個人的な小さな夢。それは「持続可能な世界、個人用エコボールを自作すること」です。今回、自分で材料を集めてエコボールを制作してみたのでその紹介をします。

持続可能なエコボール(非密閉型水換え不要水槽)の製作

前からやってみたかったことの1つ。水換え不要のフィルターなしのエコボール水槽を自作しました。

【準備物】

果実酒用の8リットルの瓶

大きいです。
密封するために内蓋がついてあります。
キャップ付き

GEXのベストサンド水草用

底砂にはろ過能力の高いGEXのベストサンド水草用を使いました。
ゼオライトです。細かな孔が開いていて微生物がアンモニアなどの汚れを分解します。
袋の表
袋の裏
ベストサンドのコケを抑えるシステム。エコボールではフィルターを使わないため分解者の役割がとても重要です。

植木鉢

植物を植えるための植木鉢
原材料に注目です。このプランターは竹、トウモロコシ、麦でできています。土に埋めておくと分解されます。環境に優しい植木鉢です。
この植木鉢はなんと瓶の口にぴったり
ジャストフィットです。

材料をエコボールに入れる

底砂を入れます。
使う植物はアヌビアスナナ
根がしっかりとはっています。
ウィローモス
よくわからないふにゃふにゃな藻(笑)
水質を酸性にしないようにサンゴを入れました。
表面にはコケがびっしりです。

2つ目

水槽には硝酸塩を分解するということでポトスを選びました。

直接、水耕栽培でもいいのですが、より、水質をよくするために竹炭をポットに入れます
竹炭は活性炭の10倍水を綺麗にするそうです。
フィルターなしに挑戦です。
配置したところ。
水槽設置完了。
始めはフィルターを付けて水質を安定化させます。
えびちゃんも入れてみました。水質が安定したらいよいよフィルターを外して水 水換え不要のエコボール水槽にしたいと思います。やっぱり手作りは楽しいです。エコスフィア3を目指します。今から楽しみです。

【改良】

エコボールシステムを改良しました。ソーラーパネルとポンプをつけて水が対流するようにしました。

自然界の川の役割をしてくれることを期待しています。流れがないと水が澱みますしね。
左から見たところ
右から見たところ
ソーラーパネルは両面テープで持ち手に固定しました。太陽の高度に合わせて位置を調整することができます。
これからアカヒレ(コッピー)を入れてエコボール始動です。楽しみだ〜♩
窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、学びエイド認定鉄人講師、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了、MIE(Microsoft Innovative Educator 2022)取得、Apple Teacher 家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ブログのアクセス数は月10万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。 先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」、中学理科の授業動画を中心としたYoutubeチャンネル「ふたば塾」を運営。 記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。 【著書】 100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版] 授業力&学級経営力2023年12月号(記事執筆)[明治図書出版] 【協力実績】 株式会社 NHKエデュケーショナル 国立科学博物館 株式会社Gakken 日本テレビ「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」 株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部 株式会社 高純度化学研究所 株式会社 アスウム 株式会社 学映システム 株式会社リバネス(教育応援VOL55) 株式会社ジヤトコ 富山県教育委員会「とやま科学オリンピック」 東京学芸大学 理科教育学分野 高知大学教育学部附属小学校 横須賀市立浦賀中学校 田尻町立中学校 順不同 Apple Teacher MIE(Microsoft Innovative Educator)