ふたばのブログ〜理科教育と道徳教育を科学する〜

子どもに見せたい動画87「おもしろい人とつまらない人」

time 2017/03/11

誰もが自分の存在価値について悩んだことがあるのではないでしょうか?世の中には
「自分はなんてつまらない人間なんだろう」
と悩んでいる人がいます。でも、本当はつまらない人なんて一人もいません。そんな当たり前のことを気づかせてくれるのが今回紹介する動画「How not to be boring」です。

How not to be boring(退屈な人にならない方法)

この動画によるとおもしろい人は物事を独自の視点で切り取っていることが多いそうです。
そして何より大切なのは、「素直さ」です。自分が思っていないことをいくら話しても面白さは生まれません。当人が面白いと思っていないのに、他人を面白がらせることはできません。まずは、自分が素直に面白いと思っていることを素直に伝えることです。それが何より大切です。
学校や塾の先生は勉強の楽しさを知っていなければならないということですね。楽しい人生を送りましょう。

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自己紹介

ふたば

ふたば

1986年生まれ、三十路超え 近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成過程修了、家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ゆくゆくはこのブログの内容を本にしてまとめられたらと考えています。記事執筆、講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

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ふたばのブログについて

子どもの理科離れが問題になっています。しかし、実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。では、なぜ理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。

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