3年生、エネルギーの単元で子どもたちに見せたい動画を見つけました。
ついに永久機関ができました
この動画を見て、「これは問題にできるぞ！」と思いました(^^)
力学的エネルギー保存の法則を解説したあとに、「今から小テストをします。」と言って白い紙を配ります。生徒たちはブーブー言います（笑）動画を見せてから発問。
この永久機関が存在できない理由を「力学的エネルギー保存の法則」を使って説明しなさい。
いつもと違う小テストの形がいい感じに授業を盛り上げてくれそうです。ふたばは今年３年生担当ではないのでやってみた先生は反応を教えて下さいね〜。
