授業で見せたい動画6「フェラーリVS自転車?」

ニュースステーションを見ていると面白いニュースが•••なんと、自転車の最高記録が、時速333kmに塗り替えられたという話。面白そうなので早速調べて見ました。

チャリVSフェラーリ 勝つのはどっち?

 自転車を使っての世界最速記録に挑み続けているのは、フランスのフランソワ・ギッシーさんです。今回は水蒸気の力を使った最新自転車で時速333キロを記録したことを発表しました。水蒸気の力というのが理科的ですね。

ブッチリギリで自転車が勝利!?

動画を見ると、自転車はロケットエンジン(水蒸気の力)で一気に加速していきます。その加速力はすさまじく、同時にスタートしたフェラーリを軽々と置き去りにしました。いやぁ、あの車輪でよくロケットみたいな水蒸気エンジンなんか積もうと思いましたね。小石踏んだりパンクしたら即転倒ですよ。
何はともあれ、この自転車、世界最速ということになりますが、一つ疑問が・・・これ、本当に自転車?

自転車の定義

自転車の定義は、
「同型の車輪が二つあること」、「ペダルとチェーンがあること」
この二つは満たしています。しかし最後の定義は、「足でこいで動力を得ること」・・・アウトー!
思いっきり、科学の力使ってるし!っていうか、乗り方スーパーマンみたくなってるし!
ということで正確には、これは自転車ではないといことになるそうです。
とはいえ、結局は自己満足の世界だから、フランソワさんは気にしてないでしょうね。自分の好きなことに思いっきり挑戦しているフランソワさんは輝いています。羨ましい!次の目標は時速400kmを超えることらしいです。事故にだけ気をつけてもらいたいですね。
窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、学びエイド認定鉄人講師、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了、MIE(Microsoft Innovative Educator 2022)取得、Apple Teacher 家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。 教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。 ブログのアクセス数は月10万pvを超え、中学理科の授業情報をまとめた書籍「100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100」を明治図書から出版。また、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。 先生向け情報サイト「ふたばのブログ」の他、反転学習や、家庭学習に利用できるオンライン学習サイト「ふたば塾」、中学理科の授業動画を中心としたYoutubeチャンネル「ふたば塾」を運営。 記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。 【著書】 100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版] 授業力&学級経営力2023年12月号(記事執筆)[明治図書出版] 【協力実績】 株式会社 NHKエデュケーショナル 国立科学博物館 株式会社Gakken 日本テレビ「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」 株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部 株式会社 高純度化学研究所 株式会社 アスウム 株式会社 学映システム 株式会社リバネス(教育応援VOL55) 株式会社ジヤトコ 富山県教育委員会「とやま科学オリンピック」 東京学芸大学 理科教育学分野 高知大学教育学部附属小学校 横須賀市立浦賀中学校 田尻町立中学校 順不同 Apple Teacher MIE(Microsoft Innovative Educator)

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