前回の続きです。 目次 感情の未分化喜怒哀楽について「快」•「不快」   快と不快生徒に寄り添う指導とは 感情の未分化 最近、感情の乏しい子どもが増えているといいます。確かに学校で子どもを見ていると 感情の起伏が少なく常 … 続きを読む 10代の９割「やばい＝素晴らしい」の理由②感情の未分化