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中学校理科 実験内容まとめ

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理科の実験について書いてある情報をまとめました。ご活用ください。

🎦はYouTube動画へのリンクです。

1年

【植物】

  1. 顕微鏡の使い方🎦、プレパラートのつくり方🎦、ルーペの使い方🎦
  2. 花のつくりの観察(アブラナ🎦サクラ🎦
  3. 裸子植物のつくりの観察(マツ🎦
  4. 茎のつくりの観察(セロリとアスパラ、切花染色液)🎦
  5. 葉の表面のつくりの観察(ムラサキツユクサの気孔🎦※レプリカ法での実験オオカナダモの葉の表面🎦
  6. 葉の断面のつくりの観察(サザンカ・ツバキ(断面))🎦①🎦②
  7. 蒸散の実験(試験管、ワセリン)🎦
  8. 光合成の行われる場所(カタバミ、くず)🎦
  9. 光合成にともなう二酸化炭素の出入り(石灰水とオオカナダモ)🎦
  10. シダ植物とコケ植物の観察【シダ(イヌケホシダスギナツルシノブ(カニクサ))、コケ(スギゴケ)🎦①🎦②
  11. ※水中の微生物の観察🎦

【生きている地球】

  1. 火山灰の観察(鹿沼土)🎦
  2. 火山岩と深成岩のつくり(花崗岩の鉱物を調べる実験)🎦 ※デジタル偏光顕微鏡
  3. 堆積岩のつくり(真砂土を粒径で分類する実験)水流による堆積🎦
  4. 断層の観察実験フィールドワーク編地層クイズ🎦①360°野島断層🎦②断層を作る実験🎦③
  5. 寒天を使った地層の観察実験🎦①、🎦②

【身のまわりの物質】

  1. 物質の同定、白い粉のパフォーマンステスト、🎦①🎦②
  2. 同じ体積の金属の質量を調べる実験(密度による物質の同定)別実験(水と油とエタノール)🎦①🎦②(アルキメデス)
  3. プラスチックの分類(ポリエチレン、ポリスチレン、ポリプロピレン、ポリエチレンテレフタラート)、🎦
  4. 酸素と二酸化炭素の発生とその性質(二酸化マンガンと過酸化水素水、石灰石と塩酸)※気体の重さ🎦酸素🎦二酸化炭素
  5. アンモニアと水素の発生とその性質(塩化アンモニウムと水酸化カルシウム、亜鉛と塩酸)🎦アンモニア🎦水素
  6. アンモニアの噴水実験、🎦①🎦②
  7. 身のまわりの気体(発泡入浴剤、ふろがま洗浄剤、卵の殻と食酢、大根おろしとオキシドール)🎦co.慶応
  8. 水にとけた物質の取り出し(溶解度)(砂糖、硝酸カリウム、塩化アンモニウム)、教科書実験(塩化ナトリウム、硝酸カリウム、ミョウバン)、別実験塩の雪🎦硝酸カリウム🎦塩化アンモニウム🎦ミョウバンと塩化ナトリウム
  9. 塩化アンモニウムの雪景色、🎦
  10. ろうの状態変化と体積変化、水が氷ると体積が増えることを伝える 別実験(液体の塩)🎦①🎦②
  11. エタノールが沸騰する温度、🎦
  12. 融点の測定と物質の区別(メントール、セタノール、パルミチン酸のいずれか)🎦パルミチン酸
  13. 水とエタノールの分離、🎦①分離🎦②分離後の物質
  14. 赤ワインの蒸留実験、🎦

【光音力】

  1. 光が鏡ではね返るときの規則性光の実験小ネタ集🎦
  2. 空気と水の境界での光の進み方🎦
  3. 凸レンズによってできる像(虫眼鏡で像をつくる)🎦①🎦②
  4. 音の実験(黒いビニール袋と塩)(トレイギターとビーカードラムと試験管笛)🎦
  5. 音のちがいと振動のようすの関係(オシロスコープアプリandroidiOSパソコン🎦
  6. 力の大きさとばねののびの関係(フックの法則)、🎦①🎦②🎦③(ばね2本)
  7. スポンジとレンガの圧力の実験、🎦
  8. 水圧(傘袋)(水圧実験装置(ゴム膜))別実験(卓球ボール)🎦①🎦②🎦解説
  9. 浮力(小型密閉容器)、浮力クイズ🎦①🎦②🎦解説
  10. 大気圧の実験(新聞紙と割りばし、ゴム板)🎦①🎦②🎦③

2年

【生物】

  1. 植物と動物の細胞のつくり(オオカナダモとタマネギとヒトのほほの内側)🎦🎦タマネギ🎦オオカナダモ💻ヒトのおほ
  2. だ液のはたらき(だ液or第一三共ヘルスケア株式会社の新タカヂア錠)🎦🎦🎦解説
  3. 肺の模型(横隔膜)、🎦
  4. 心臓の解剖(ニワトリの心臓)🎦ニワトリ🎦ブタ
  5. 鶏の脳の解剖(鶏頭)🎦
  6. ヒメダカが刺激をどこで感じているか調べる実験、🎦走流性(触覚)🎦視覚
  7. 刺激から反応までの時間を調べる(定規、生徒に手を繋がせる)
  8. 反射の実験(膝蓋腱反射、瞳孔の反射)🎦膝蓋腱🎦瞳孔
  9. 動物の生活のしかたや体のつくり(動物園&水族館〈夏休みの宿題〉)別実験(手羽先の筋肉、手羽先の骨)割りばし筋肉&骨格モデル🎦
  10. カタクチイワシの解剖🎦
  11. イカやアサリのからだのつくりの観察(アサリの解剖)エビの解剖🎦イカ🎦アサリ

【天気】

  1. 霧を発生させる実験(ぬるま湯と保冷剤)※ダイヤモンドダストの観察実験
  2. 空気の体積変化と雲のでき方(注射器、炭酸キャップ)🎦注射器①🎦②ペットボトル
  3. 空気中の水蒸気量の測定(金属製コップ)、🎦①
  4. 気象要素の観測
  5. 温度がちがう空気の流れ(水槽、保冷剤、線香、)※温度がちがう水の対流①🎦

【化学変化】

  1. 炭酸水素ナトリウムを熱分解、🎦炭酸水素ナトリウム🎦酸化銀
  2. 水の電気分解 ※水酸化ナトリウムを使わない実験方法🎦水の電気分解🎦塩化同水溶液の電気分解
  3. 分子のモデルづくり🎦
  4. 鉄と硫黄の化合、🎦①🎦②
  5. 銅の粉末を加熱したときの質量変化、🎦
  6. スチールウールの加熱実験①🎦
  7. 酸化銅の還元🎦炭素🎦水素
  8. マグネシウムの燃焼実験🎦
  9. 化学変化による温度変化(鉄粉と活性炭と塩化ナトリウム水溶液、炭酸水素ナトリウムとクエン酸)別実験チオ硫酸ナトリウム(ハイポ)の実験🎦発熱🎦吸熱
  10. 化学変化の前後の物質全体の質量(硫酸と水酸化バリウム水溶液、炭酸水素ナトリウムと塩酸)別実験(炭素の燃焼と質量保存の法則)🎦
  11. 銅の粉末をくり返し加熱したときの質量変化
  12. 金属と酸素が化合する時の金属と酸素の質量の比(定比例の法則)、🎦

【電流】

  1. 回路をつくろう(ブラックボックス回路)🎦
  2. 回路に流れる電流、🎦回路の電流、🎦電流計
  3. 回路に加わる電圧、🎦
  4. 電圧と電流の関係(オームの法則)、🎦実験🎦解説
  5. 電流による発熱量、🎦
  6. 静電気による力(はく検電器) ※手作りはく検電器
  7. 電流がつくる磁界、🎦
  8. 電流が磁界から受ける力1ブランコ、🎦🎦解説
  9. 電流が磁界から受ける力2モーター(大きなクリップモーター大きな二極モーター🎦🎦解説
  10. 発電の仕組み(誘導電流) ※ストローの発電おもちゃ🎦🎦解説

3年

【生命の連続性】

  1. ソラマメの根の成長の観察別実験タマネギの細胞の大きさ🎦
  2. 細胞分裂のようす(にんにくの根)※別実験(ニンニクネギ①ネギ②🎦
  3. タマネギのDNA抽出実験🎦ブロッコリー
  4. 花粉管の伸長実験 ※成功率を上げる方法🎦

【宇宙】

  1. 太陽の表面の観察(望遠鏡)、🎦
  2. 太陽の一日の動き(透明半球)、🎦①🎦②
  3. 星の一日の動き(透明半球)、🎦
  4. 地球の公転による太陽の位置を確かめる実験(ボール、東西南北に貼る星座)、🎦
  5. 季節ごとの太陽の南中高度を調べる実験(マグネットシート)、🎦①🎦②🎦③
  6. 太陽の光が当たる角度と太陽から受けるエネルギー量の変化(スパゲッティ)
  7. 月の形と位置の変化🎦
  8. 金星のうごきと見え方を調べる実験🎦

【イオン】

  1. 電流を通す水溶液(蒸留水、塩酸、水酸化ナトリウム水溶液、砂糖水、エタノールと水の混合物、塩化銅水溶液)①  ※別実験(固体、液体)🎦
  2. うすい塩酸の電気分解 ※塩化銅(硫酸銅)水溶液の電気分解🎦塩酸🎦塩化銅水溶液
  3. 身近なもので電池をつくる(銅と亜鉛と塩酸の電池、備長炭電池、フィルムケース電池)🎦🎦解説
  4. 55円電池
  5. 燃料電池モデルの実験①🎦
  6. 酸性やアルカリ性の水溶液の性質(塩酸、硫酸、酢酸、水酸化ナトリウム水溶液、水酸化バリウム水溶液、アンモニア水、BTB溶液、フェノールフタレイン溶液、pH試験紙、マグネシウムリボン)🎦🎦解説
  7. 酸・アルカリのもと(塩酸、水酸化ナトリウム水溶液、硝酸カリウム水溶液、目玉クリップ)、🎦
  8. 酸とアルカリの水溶液を混ぜたときの変化(中和)(塩酸、水酸化ナトリウム水溶液、フェノールフタレイン溶液)🎦①、🎦②、🎦解説

【運動とエネルギー】

  1. 力がつり合うための条件🎦
  2. 合力ともとの2力の関係🎦
  3. 水平面上での台車の運動、🎦
  4. 斜面上の台車の運動、🎦①🎦②🎦③(自由落下)🎦台車にはたらく力
  5. 物体に力がはたらかないときの運動を調べる実験、🎦エアートラック
  6. 力のおよぼし合いを調べる実験(押しばねばかり×2) 別実験(風力で走る謎の車)
  7. 道具を使った仕事(滑車)、🎦
  8. 物体のもつエネルギーと高さや質量の関係、※位置エネルギーの実験🎦
  9. 物体のエネルギーと速さの関係
  10. エネルギーの変換(スターリングエンジン、ペルチェ素子、太陽電池手作りスピーカー

【自然と人間】

  1. 土の中の微生物のはたらき、🎦
  2. 身近な自然環境の調査(マツの気孔、カイヅカイブキ)、🎦
  3. 身近な自然からの恩恵と自然災害VR

※ふたばが個人的に「これも行いたい♪」と思うものも入れてあります。すべてを絶対に行わなければいけないというわけではありません。

実験の諸注意まとめ

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中学校の理科の実験で使う主な試薬の作り方まとめ

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ふたばのブログが本になりました。(先生向け)

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
東京学芸大学 理科教育学分野
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横須賀市立浦賀中学校
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