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食物連鎖と物質の循環

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食物連鎖と物質の循環




食物連鎖と物質の循環について学習できるデジタル教材です。

食物連鎖と物質の循環(穴埋め問題)

  • 生物どうしの食べる・食べられるという関係のつながりを      という。
  • 食物連鎖が網の目のように複雑につながったものを     という。
  • ある場所の生物と環境を1つのまとまりとしてとらえたものを     という。
  • 生態系の中で光合成をおこなって、有機物をつくる植物などを     という。
  • 生態系の中で光合成をおこなわず、他の生物から栄養分を得ている生物を     という。
  • 生態系の中で生物の遺骸などから栄養分を得ている小動物や微生物を     という。
  • 土の中の微生物には、カビやキノコのなかまの   類や、乳酸菌や納豆菌のなかまの    類がある。。
  • 菌類や細菌類は、土の中の有機物を    によって無機物に分解する。
  • 炭素や酸素は、食物連鎖や呼吸、光合成によって生物の体と外界の間を    している。

食物連鎖(動画)

ふたばのブログが本になりました。(先生向け)

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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
東京学芸大学 理科教育学分野
高知大学教育学部附属小学校
横須賀市立浦賀中学校
田尻町立中学校
順不同

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