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様々な気体の発生方法とその性質

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様々な気体の発生方法とその性質




様々な気体の発生方法について学習できるデジタル教材です。

様々な気体の発生方法とその性質(穴埋め問題)

  •    にはものを燃やすのをたすける性質がある。
  •       には、     を白くにごらせる性質がある。
  • 二酸化炭素が溶けた水溶液は、    をしめす。
  • 水にとけにくい気体を集めるときは、       で集める。
  • 水にとけやすい気体を集めるときは、空気よりも密度が小さいときは、       、空気より密度が大きいときは、       で集める。
  •                   を混ぜ合わせて加熱すると、アンモニアが発生する。
  • アンモニアは、水に       、水に溶けると      性を示すなどの特徴をもつ。
  • 空気中の約80%ふくまれる気体は    である。
  • 物質の中でもっとも密度が小さい気体は、    で、火を近づけると          という性質をもつ。

様々な気体の発生方法とその性質(動画)





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自己紹介(PROFILE)

窪田 一志

窪田 一志

1986年生まれ、近畿大学農学部卒業、理科コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成課程修了
家庭教師、個別指導、塾講師を経て、神奈川県で5年間中学校理科教師として勤務。現在は大阪府の公立中学校で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。
教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。
ブログのアクセス数は月7万pvを超え、ブログがアプリ化されるなど勢いのある教育研究者 兼 教育実践者。記事執筆、研修・講演依頼、書籍化についてはお問い合わせフォームからお願いします。

【著書】
100均グッズからICTまで 中学校理科アイテム&アイデア100[明治図書出版]
【協力実績】
株式会社 NHKエデュケーショナル
国立科学博物館
株式会社 朝日新聞社 企画事業本部文化事業部
株式会社 高純度化学研究所
株式会社 アスウム
株式会社 学映システム
東京学芸大学 理科教育学分野
高知大学教育学部附属小学校
横須賀市立浦賀中学校
田尻町立中学校
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